本题考查社会工作督导的内容和方式。 社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“行”。其中之一就是教导有关“服务对象群”的特殊知识。
因此，选择B选项。
A项：面对社会服务机构的多样化，督导者必须教导被督导者掌握社会服务机构的组织结构和行政运作、本机构与其他机构的关系、机构政策和制度的建立过程及其改变缘由、机构与所处社区的关系等相关知识。A项错误。
C项：督导者必须教导助人的有关技巧，包括社会工作者必须做的事是什么，如果要协助个人、团体、社区有效处理社会问题，社会工作者应该如何行动。督导者也必须教导和解释为什么机构会采用这种特殊的介入方法。C项错误。
D项：督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系。D项错误。