[简答题]
某社会工作服务机构发现,社区内一些十六七岁的未成年人,由于家庭贫困等因素的影响,形成了敏感、内向等性格特点,自我认同度较低,这些未成年人正处于进一步就学、就业的抉择关口,却不知道自己想做什么,也不了解社会上有哪些职业适合自己,对未来倍感迷茫,该社会工作服务机构计划为这些未成年人提供服务,并希望通过申报政府购买服务项目获得资金支持。
要求:
依据生涯选择配合论,设计一份“未成年人职业规划服务”的项目计划书(只需把需求分析、具体目标、服务活动形式和预计成效四部分答案,依据下列表中所列字母的顺序,在答题卡中填写)。
项目名称 未成年人职业规划服务
需求分析
A

理论基础
生涯选择配合论认为,职业规划的先决条件是必须先对自己有充分的认识与了解,进而探索认识外在的职业世界。在了解了自己与外面的职业环境之后,作出抉择,制定未来的发展目标和开始采取必要的行动
总目标
认识自我与职业之间的关系,提升职业规划能力

具体目标
服务活动
(只列出形式)
预计成效
(服务对象的改变)
B1
B2
B3
项目实施
C1
C2
C3
D1
D2
D3
E1
E2
E3

评估、管理、预算等;(略)
正确答案: 学习难度:

题目解析:

项目名称
未成年人职业规划服务
需求分析
改善自我认知的需要和对未成年人开展生涯辅导教育的需要
 
理论基础
生涯选择配合论认为,职业规划的先决条件是必须先对自己有充分的认识与了解,进而探索认识外在的职业世界。在了解了自己与外面的职业环境之后,作出抉择,制定未来的发展目标和开始采取必要的行动
总目标
认识自我与职业之间的关系,提升职业规划能力
 
 
具体目标
服务活动
(只列出形式)
预计成效
(服务对象的改变)
 
改善自我认知.
正确认识自己
 
量表测试和面对面的交流:
1.通过量表测试,了解自己眼中的自己。
2.面对面交流,互相指出对方对自己的第一印象,站在别人的角度,了解一下别人眼中的你。
3.自我思考,不存偏见
 
全面认识了自己眼中的自己和别人眼中的自己,得到新的感觉体验
 
 
项目实施
 
通过选择岛屿.
洞察自己真正的职业兴趣,帮助自己在职业定位时把握好方向
霍兰德职业岛:
1.准备测试问卷,在规定时间完成问卷。
2.社工公布答案和评分标准,根据得分情况查看自己所属岛屿类型。
3.服务对象互相讨论。
4.社工进行讲解
了解了自己的兴趣和职业方向,使自己对未来的职业生涯有一个较为清晰的认识
 
进行职业体验,
认知职业特点
情景模拟和角色扮演:
通过制作简历,模拟招聘,进行面试和职业体验
通过角色的扮演使自己对如何找工作和进行工作的流程有了简单了解,十分新奇
增加未成年人面对困难的信心和行动力
组织已工作人员和无工作人员进行经验的分享、交流,从榜样学习的角度提高未成年人的生涯自我效能
增加了生活的信心和勇气,敢于直面生活的挑战,提高行动力
 
评估、管理、预算等;(略)
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