[单选题]
儿童记忆策略的发展经历了()三个阶段。
  • A
    复述、组织、归类
  • B
    复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略
  • C
    没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略
  • D
    没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
正确答案:C 学习难度:

题目解析:

儿童运用记忆策略经历从无到有的发展过程。这一过程被分为三个阶段:①没有策略,多为5岁以前的儿童;②过渡阶段,一般为5~7岁儿童,其特点是自己不能主动运用策略,但经过诱导可以运用;③能主动而自觉地采用策略,10岁以后记忆策略稳定发展。
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