小陈，1995年出生，2015年入伍，两年后退伍回到大学。返校后面对新的环境，他在学习、生活、工作、心理等方面感到十分不适应。新的班级里同学比他低两级，对新的知识一时接受又比较慢，总觉得自己跟其他同学不一样……和他一样的复员大学生也存在着相似的困难，于是他们找到学校的社会工作者，想请社会工作者帮助他们形成良好的人际关系，获得学习、生活各方面的支持，使他们对自己有更清晰的定位。
问题：
请设计一份复员大学生校园适应小组方案，只需要补充需求评估、小组目标、招募组员(渠道)和小组活动内容。